총 48페이지

맺음말
기술가정 수업은 일상의 문제 해결을 위한 만들기 활동을 합니다.
기술 시스템을 이해하고 상상을 현실로 바꾸고 편리한 생활을 위한
,
발명품을 창조하고 만들며 사회와 세상을 변화시키는 경험을 제공합니
,
다 기술적인 문제 해결하는 만들기 활동은 우리가 세상을 바라보는 시
.
각을 넓히고 사람에게 따뜻함을 주는 삶의 기본이 됩니다
,
.
인간은 도구를 사용하여 물건을 만드는 호모파베르 이며 손놀림 활동
'
'
,
은 뇌 발달과 창의성 문제 해결 능력 향상에 이바지합니다 메이커 활
,
.
동은 실패와 성공의 과정을 통해 배우고 성장하는 기회를 제공합니다.
수업 시간 다양한 도구를 사용해 직접 제작하면서 실수와 실패를 경험
하는 것이 중요합니다 기술 수업은 학생들의 눈높이가 중요합니다 요
.
.
즘 학생들은 다양한 도구를 활용하여 만들기 경험한 게 거의 없습니다.
그렇지만 메이커 경험은 창작 활동의 핵심이며 과정 중심의 프로젝트
,
교육의 가치를 높입니다 결국 만드는 사람은 세상을 바꾸는 존재로
.
,
,
실생활 문제를 해결하는 전문 메이커가 됩니다 메이커는 상상을 현실로
.
만들고 사회를 변화시키며 더 나은 세상을 만듭니다
,
.
홍익인간의 이념을 실천하는 따뜻하고 아름다운 인재를 양성하시길 기
대합니다 선생님들에게 행운과 행복이 가득하길 기원합니다
.
.
『
덕후의 시대 내가 제일 잘 나가 책이 출판되기까지 남부교육청의
,
』
장학사님과 출판사의 관계자님께 감사드립니다.
고맙습니다 감사합니다
.
.
2024
년
11
월 선화여자중학교
강신진 정세혁 정하은
- 50 -

현재 포커스의 아래내용들은 동일한 컨텐츠를 가지고 페이지넘김 효과및 시각적 효과를 제공하는 페이지이므로 스크린리더 사용자는 여기까지만 낭독하시고 위의 페이지이동 링크를 사용하여 다음페이지로 이동하시기 바랍니다.